Durante esta última semana de junio se propone una serie de
actividades relacionadas con las Artes y donde se potencie la creatividad de
los alumnos.
Dado que durante el curso no han podido realizar actividades
de grupo y ha sido escaso el tiempo que han estado juntos, se van a programar
unas actividades colaborativas y de trabajo en clase ya que este curso por el
COVID no hemos podido trabajar.
Con los proyectos de trabajo cooperativo y artístico se
potencia:
- • La responsabilidad de cada uno y también la colectiva.
- • La comunicación entre los miembros del grupo clase.
- • Reparto de responsabilidades.
- • La diversidad enriquecida por la contribución de las individualidades.
- • El análisis crítico de la información.
- · Inspira el potencial creativo y fortalece la adquisición de conocimientos.
- · Estimula las capacidades de imaginación, expresión oral, la habilidad manual, la concentración, la memoria, el interés personal por los otros, etc.
• La globalización de los contenidos trabajados desde un enfoque multidisciplinar que permite aprenderlos mejor nos parece muy interesante en estos últimos días de colegio. Dedicar un día a la realización de un proyecto concreto elegido bien por el alumnado o por el tutor también atendiendo a las capacidades de ambos.
Todos los talleres se introduciran con una breve explicación de los materiales, técnicas y herramientas.
- Modelado de arcilla.
Se utilizará la arcilla que seca al aire
- Taller de
fotografía. Se utilizaran las Tablet , las fotos tendrán un tema común,
naturaleza, objetos, manos y se realizará una presentación con ellas.
- Taller de Pintura.
En este taller pintaremos la la columna de nuestra aula con la técnica del trencadís, pero en vez de utilizar trozos de baldosas lo haremos con pintura imitando la técnica de Gaudí.
- Taller de Haiku
El haiku es un tipo de poema muy breve, de tan solo tres versos y 17 sílabas de duración, que no tienen que rimar entre sí, con una métrica muy peculiar, distribuidas en tres versos, de cinco, siete y cinco sílabas. En su origen estaba relacionado con la naturaleza, las estaciones del año y las sensaciones que ambas despertaban en el autor.
Por ejemplo, un haiku podría hablar de flores para reflejar la primavera y la naturaleza, o de la nieve para hacer lo mismo con el invierno. Y reflejaban los sentimientos que el autor del haiku experimentaba al observar el paisaje. No obstante, en la actualidad los haikus pueden tratar de cualquier cosa.
Los haikus no son solo poemas breves, también pueden convertirse en una gran forma de hacer que los niños mejoren muchas de sus aptitudes. Estos son algunos de los beneficios que los más pequeños pueden encontrar con los haikus:
- Mejorar las capacidades de lectura. Los haikus son un excelente ejercicio de lectura para niños. Son breves, divertidos y sencillos de comprender al estar estructurados siempre de la misma forma: tres versos de cinco, siete y cinco sílabas.
- Ejercitar la dicción. De la misma forma que un haiku ayuda a que los niños ganen agilidad lectora, leer en voz alta cada uno de sus versos mejora la pronunciación y cadencia de su lenguaje. Es por ello que los haikus pueden ser una gran opción para terapias de logopedia.
- Aumento de la capacidad de memorización. Los haikus también pueden contribuir a mejorar las capacidades memotécnicas en los niños. Al ser breves, se convierten en una buena opción como ejercicio para que los niños memoricen el poema y aprendan a recitarlo después.
- Práctica de la escritura creativa. Después de leer, aprender y haber trabajado con haikus, los niños pueden probar a realizar sus propios poemas. De esta forma, pueden experimentar con su creatividad y dar rienda a sus aptitudes poéticas.
- Mejora de la expresividad. Unido a todas las anteriores, recitar los haikus memorizados, e incluso creados por ellos, puede ayudar a los niños a expresarse con más soltura en público, aprender a organizar mejor sus ideas y perder el miedo escénico
La mariposa
recordará por siempre,
que fue gusano.
Mario Benedetti
Un viejo estanque,
se zambulle una rana,
ruido de agua.
Bashoo
La fría lluvia
que oscurece los campos.
Cielo de otoño.
Kotori
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